Fler ingenjörer löser inte framtidens kompetensbehov

”En STEM-strategi för svensk konkurrenskraft i en ekonomi som präglas av digitalisering och en snabbt framväxande variation av AI-verktyg kan därför inte bara handla om ingenjörsutbildningar, utan borde i stället handla om hela utbildningssystemet.” Det skriver Entreprenörskapsforums Anders Broström, Hannah Stutzinsky och Joakim Wernberg på GP:s debattsida. Ta del av artikeln!